• 贵阳航空学校
  • 贵州轻轨学校
  • 贵阳高铁招生学校
  • 贵阳高铁学校
  • $

行业动态

当前位置: 首页 > 信息动态  > 学校新闻 > 行业动态

浅谈利用职业教育提高就业质量

信息来源:www.gzxlxjy.cn | 发布时间:2019年04月16日

李克强总理在政府工作报告中提出,加快发展现代职业教育,不仅有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略举措。当前,在就业结构转型的背景下,贵阳职业教育学校了解到职业技术教育无疑将成为提高就业质量的有力推动力量。而提高职业教育教学水平,使之适应市场人才需求就成了重中之重。作者认为,提高职业教育的教学水平,我们需要做以下两点:

确定培养学生专业核心能力的目标。为了提高学生的专业核心能力,有必要将专业核心能力作为人才培养的重要目标。首先,教师进行实地调查,深入了解市场对人才的需求,形成调查报告,并根据调查数据制定有针对性的人才培养方案。在规划中,要注重培养学生的人际交往能力、人员交往能力、团结协作能力、适应能力、自我完善能力等,使学生获得更好的职业核心竞争力。其次,将职业核心能力融入专业课程的教学中,使学生在不知不觉中提高与他人的沟通和团队合作能力,提高工作能力。最后,在教学过程中要认识到职业核心能力培养的重要性,使教师在教学过程中加强对学生职业核心能力的培养,提高学生的综合能力。

职业教育学校

提高对学生职业核心能力培养方案的评价。职业教育学校科学的评价可以使学生的职业核心能力培养效果更加真实。因此,在实际工作中,有必要根据学生专业核心能力的培养来制定专业评价标准。首先,在确定评价标准时,从人际交往能力、人际交往能力、团结协作能力、适应能力四个方面设计评价内容,全面评价培训效果。其次,在确定评价方法时,不仅要对学校和教师进行评价,还要对实习生和学生的自我评价进行评价,使学生的专业核心能力得到广泛有效的评价。最后,在人才培养过程中既要注意评价的结果,又要注意评价的过程,使学校和教师能够集中精力培养学生的核心专业能力,使学生能更好地发展。

职业教育的发展关系到国民经济和人民生活。习近平总书记曾指出,要高度重视和加快发展职业教育。我相信,随着现代职业教育体系建设的不断深入,职业教育之花必将在雪域高原遍地开花,就业质量也必将得到质的提高。